为打好疫情防控阻击战，最大限度保障教学质量，学校高度重视，深入贯彻党中央、国务院的决策部署和教育部及江苏省的工作要求。材料工程学院教学领导小组多次召开视频工作会议，筹划在线教学相关事宜；学院2月初出台了在线教学工作预案，提前对全院教师进行了网络教学技能培训；学院还组建了“材料工程学院教学交流群”，老师们在群内积极发言，交流切磋，共享心得体会，共同解决在线教学过程遇到的问题和困难。
在线教学方式，对老师和同学们来说都是一种挑战，经过一周的网络教学，大家感受和收获颇多。我院柴文老师第一堂课以冠状病毒疫情分析及防护知识介绍为导入，结合学校在线教学部署和本课程特点提出学习要求；柴老师认为，借助网络直播的方式，形成了良好的师生互动氛围，比传统课堂更能有效的提高学生参与课程的积极性，同时，借助网络直播的平台，老师能及时掌握每一名学生对知识点的掌握情况，为真正实现因材施教提供了可能性。翟春老师在《仪器分析》概论里，介绍分析仪器的发展前沿，给出了冠状病毒的X射线结合计算机技术高清晰成像分析，以及检测分析的一些方法，结合这些，鼓励同学们认真学习专业知识，告诉同学们，有科学技术的支撑，战“疫”必胜！此外，针对课堂情况，我院身在湖北的姚嘉杰老师克服重重困难，积极开展网络课程，并针对授课情况，做了调查问卷，旨在更加全面详细的了解了学生的网课学习情况。在网络的另一端，学生们一边做好笔记，一边积极跟老师互动，形成了良好的教学氛围。
“隔离病毒，但不隔离爱”，我院教师们正用一节节精彩纷呈的在线课程，为远隔千山万水的材料学子们传达学院对他们最真挚、最浓烈的关爱。相信疫情结束返校之后，我们能够无缝切换到正常工作状态。真正实现了“开学不返校、停课不停学”。
柴文老师在线授课
姚嘉杰老师在线授课
课堂互动
课后调查问卷
