3月20日，材料工程学院应用化学241班在闻道楼2402教室开展了“职业生涯教育，以应用化学专业为例”主题公开课。活动由班长唐浩文主持，全班同学共同参与。
活动伊始，班长唐浩文以“自我评估与职业发展”为主题展开分享。他结合职业规划理论模型，强调自我认知是职业生涯的基石，应用化学专业学生需从专业知识、个人兴趣、性格特质三方面剖析自我，明确职业倾向。通过展示往届学长在医药研发领域的成功案例，他指出：扎实的实验技能和创新思维是核心竞争力，但团队协作与沟通能力同样关键。
本次公开课是学院方面结合毕业生的实际状况而为大一学生的一次职业观瞻，不仅更让同学们对职业生涯有了更明确的规划，更是通过多元形式构建了职业生涯教育的立体框架。同学们表示，将立足专业特色，以科学规划锚定发展方向，以持续学习应对行业变革，在应用化学的赛道上书写青春答卷。
（戴黄钰/摄影 戴黄钰 周可欣/供稿 沈斌一/审核）
